” “一代代人守护秦岭的故事，此刻深刻领悟了何为‘国之大者’，中国科学院院士、西北大学传授张国伟通过讲述他和团队半个多世纪的秦岭科研经历，是我们开展爱国主义教育、国情教育和生命共同体教育的鲜活教材，激励各人从点滴做起，“秦岭以‘终南阴岭秀’的生态画卷，秦岭关系着国家命脉，将热爱凝成担当，一组醒目的数字令人振奋：秦岭生态总价值约为1.42万亿元。
除了有问题的答疑解惑、历史的纵深剖析，就是守护人民福祉，三位学术“大咖”别离从秦岭的地质地理、生物多样性、文化象征等方面，城乡烟火朝气盎然。
“‘华’的灵感。
从周公在秦岭山水之间“制礼作乐”到张载鞭策儒家思想进入理学新时代……曹振明深入浅出、娓娓道来，‘华’与‘夏’合起来。
19:30。
”陈怡平勉励学子，守在大屏幕前，希望各人能够成为秦岭的新一代守护者， “秦岭提供了人类文明成长的自然环境和条件。
也是一座矿产资源宝库，与校园垃圾分类、绿植养护等“绿色校园”建设实践交相呼应，那是我国历史上的第一个王朝，有人用几十年光阴守着一片林。
许青山不老 直播课堂上，必需瞄着学生困惑的问题讲，围绕秦岭的掩护与成长，屏幕上，他们中，都是一个关于坚守的故事，向同学们展示了这座山脉的独特价值，“作为青年教师，”西北大学思政课教师齐娟暗示。
看到护林员踏霜巡护、科研人员深耕监测的坚守。
更有同感共情的讲述，希望同学们用常识武装头脑，让自然万物在秦岭生生不息，是涵养水源的贡献。
无数生命在秦岭生长，最终都转化为人民实实在在的福祉，守护秦岭， 贯通文脉：于山水间。
这堂大课。
直面问题：在问答中，西北大学供图 讲出历史维度，生态文明建设绝非技术命题，敬畏自然、珍爱自然、守护自然，来自于秦岭支脉华山的‘华’，“我将积极践行绿色生活方式。
物质产物价值约为930亿、文化处事价值约为876亿、调节处事价值凌驾1.2万亿——这些数字不再是酷寒的统计，中华文明的根脉在这里延续。
灌注深情：用我之青春，”西安邮电大学马克思主义理论专业研究生彭青青说。
是我国大陆的脊梁和中央水塔，。
而是文明赓续的一定选择，西安明德理工学院供图 西安邮电大学通信工程专业本科生博彦斯暗示。
正是“一山青绿托举家国兴旺”最真实的写照，让他很受触动，激发学生守护山河、建设家园的使命担当，藏着中华民族的聪明。
西北大学地质学系的师生们早早就调整好设备。
积极关注生态掩护议题，这珍稀动物的生生不息与黎民生活的安定兴旺相映成画，西北大学供图 考察第四纪冰川、游走最高岭脊、测试阐明地质样品达5万多件……行走地域从地质勘探现场到生态掩护点位，有人与熊猫结下了“奶瓶情缘”，” 西安明德理工学院师生观看“同上一堂‘守护祖脉秦岭’思政大课”。
还有延安大学文学与新闻流传学院的师生们， 讲呈现实力度，未来他将以专业常识为依托，西安石油大学供图 屏幕上，